Senza se e senza ma - Per la Scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento
Oggetto: Progetto Pon Fse – Fondi Strutturali Europei - Programma Operativo Complementare (POC) “Per la Scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 finanziato con il Fondo di Rotazione (FdR)– Obiettivi Specifici 10.1, 10.2 e 10.3 – Azioni 10.1.1, 10.2.2 e 10.3.1. – Asse I – Istruzione.
Avviso pubblico prot. n. 33956 del 18/05/2022 – Realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze delle studentesse e degli studenti e per la socialità e l’accoglienza.
TITOLO PROGETTO: Senza se e senza ma
CODICE IDENTIFICATIVO PROGETTO: 10.1.1A-FDRPOC-LO-2022-83
CUP: B74C22001070001
La proposta didattica intende ampliare e sostenere l’offerta formativa per gli anni scolastici
2021-2022 e 2022-2023, attraverso azioni specifiche
finalizzate a ridurre il rischio di dispersione scolastica, promuovendo iniziative per
l’aggregazione, la socialità e la vita di gruppo delle alunne e degli alunni, delle studentesse e degli studenti e degli adulti, nel rispetto delle norme sulle misure di sicurezza Covid vigenti.
Le attività proposte sono intese come una combinazione dinamica di conoscenze, abilità e
atteggiamenti proposti al discente per lo sviluppo della persona e delle relazioni interpersonali, l’inclusione sociale, il potenziamento delle competenze per rafforzare il successo formativo.
I percorsi di formazione sono volti a:
- Sostenere la motivazione/rimotivazione allo studio, anche all’esito dei rischi di abbandono
determinati dalla pandemia;
- Promuovere la dimensione relazionale nei processi di insegnamento e apprendimento e il
benessere dello studente;
- Favorire e migliorare i processi di apprendimento attraverso l’utilizzo di tecniche e strumenti anche non formali e di metodologie didattiche innovative.
Allegati
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SCARICA PDF Allegato 2 - Liberatoria Progetto Senza se e senza ma.pdf
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SCARICA PDF Allegato 1 -Domanda di partecipazione Esperto e o Tutor Progetto Senza se e senza ma.pdf
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SCARICA PDF Disseminazione PON FSE socialità, apprendimenti, accoglienza.pdf
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